Santo Domingo.– Con un llamado a la esperanza, la integración de las familias y el compromiso colectivo con una educación de calidad, la Regional 15 de Educación inició este lunes el año escolar 2026-2027, con la incorporación de 422,937 estudiantes convocados a las aulas en los distintos centros educativos que conforman esta demarcación.
La apertura oficial del nuevo período académico se desarrolló de manera simultánea en los 1,443 centros educativos públicos y privados pertenecientes a los seis distritos educativos de la Regional 15, en una jornada que reunió a estudiantes, docentes, equipos directivos, padres, madres, tutores y representantes de distintos sectores de la sociedad.
El acto central estuvo encabezado por el director regional de Educación, Eddy Chávez Placencio, quien aseguró que la institución se encuentra preparada para asumir los desafíos del nuevo año lectivo y continuar impulsando acciones dirigidas a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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Durante su intervención, Chávez Placencio afirmó que la Regional 15 está “más lista que nunca” para afrontar los retos del ciclo 2026-2027, al tiempo que destacó la necesidad de construir espacios educativos seguros, inclusivos y estimulantes, en los que cada estudiante tenga la oportunidad de desarrollar plenamente sus capacidades.
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Un inicio marcado por la integración
La jornada de apertura estuvo caracterizada por la participación de diferentes sectores vinculados al sistema educativo y por actividades desarrolladas de manera simultánea en los seis distritos que integran la Regional 15.
La presencia de autoridades gubernamentales y representantes de los poderes del Estado puso de manifiesto el respaldo institucional al inicio del nuevo año escolar y la importancia de colocar la educación como una de las principales prioridades para el desarrollo nacional.
Entre los funcionarios que participaron en los actos de apertura figuran Faride Raful, Eduardo Sanz Lovatón, Gloria Reyes y Víctor Atallah, quienes acompañaron a las comunidades educativas durante el inicio de las actividades docentes.
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También participó el presidente de la Cámara de Diputados, Alfredo Pacheco, quien resaltó la necesidad de que los diferentes sectores sociales se involucren activamente en el fortalecimiento del sistema educativo.
Pacheco sostuvo que la educación constituye uno de los principales motores del desarrollo de la República Dominicana, por lo que su fortalecimiento requiere del compromiso conjunto de las autoridades, las familias, el sector privado y la sociedad en sentido general.
Regional 15 apuesta por una educación centrada en el estudiante
Para el período académico 2026-2027, la Regional 15 plantea como una de sus principales prioridades la consolidación de un modelo educativo inclusivo, innovador y centrado en el estudiante.
La institución informó que trabajará de manera articulada con las familias, el personal docente, los equipos de gestión y las autoridades municipales para avanzar en el cumplimiento de las metas pedagógicas establecidas para el nuevo año escolar.
El propósito es que las acciones desarrolladas desde los centros educativos respondan a las necesidades de los alumnos y contribuyan no solo a su formación académica, sino también a su desarrollo integral.
En ese sentido, la Regional 15 apuesta por fortalecer la colaboración entre los distintos actores de la comunidad educativa, bajo la premisa de que la calidad de la enseñanza depende también de la capacidad de las instituciones para trabajar coordinadamente con las familias y el entorno social.
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Reconocimiento al Gobierno y al Ministerio de Educación
Durante el acto inaugural, Chávez Placencio expresó su agradecimiento al ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, por el liderazgo ejercido al frente de la institución, así como al presidente Luis Abinader por el respaldo a las políticas públicas orientadas a ampliar y mejorar las oportunidades educativas para la niñez y la juventud dominicana.
El director regional destacó que el compromiso de las autoridades debe traducirse en acciones concretas que permitan garantizar mejores condiciones para los estudiantes y docentes, así como continuar fortaleciendo el sistema educativo nacional.
La apertura del año escolar representa, en ese contexto, una oportunidad para renovar los esfuerzos dirigidos a mejorar los aprendizajes y asegurar que los estudiantes cuenten con las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos de la sociedad actual.
Más de 422 mil estudiantes convocados
Con 422,937 estudiantes convocados y una red de 1,443 centros educativos, la Regional 15 enfrenta el nuevo período escolar con el desafío de mantener una adecuada coordinación entre los seis distritos que la integran y las diferentes comunidades educativas.
El regreso a las aulas implica además la activación de todo el personal docente, administrativo y de apoyo que participa en el funcionamiento de los centros escolares, así como la reincorporación de las familias al proceso educativo.
Las autoridades regionales reiteraron que la participación de padres, madres y tutores resulta fundamental para acompañar a los estudiantes durante el año y contribuir al cumplimiento de los objetivos académicos.
La Regional 15 también plantea continuar promoviendo espacios donde los alumnos puedan desarrollar sus talentos, fortalecer sus competencias y participar activamente en su propio proceso de formación.
Un llamado a trabajar por el futuro
Al dejar formalmente iniciado el año escolar 2026-2027, Chávez Placencio exhortó a todos los integrantes de la comunidad educativa a asumir el nuevo período con entusiasmo, responsabilidad y disposición para trabajar en favor de los estudiantes.
El funcionario sostuvo que la educación debe mantenerse como un instrumento fundamental para transformar vidas y generar nuevas oportunidades para las futuras generaciones.
“Iniciamos este año con la convicción de que la educación es el camino que transforma vidas y construye el futuro de nuestra nación”, afirmó el director regional durante la ceremonia de apertura.
Con este mensaje, la Regional 15 dio inicio a un nuevo ciclo académico en el que las autoridades educativas plantean como principales desafíos elevar la calidad de los aprendizajes, fortalecer la inclusión, impulsar la innovación y consolidar la participación de toda la comunidad en la construcción de una educación capaz de responder a las necesidades de los estudiantes y al desarrollo de la República Dominicana.
