La matrícula aumentó en 2,519 estudiantes respecto al período escolar 2025-2026, cuando 6,517 personas participaron en programas de educación formal.
Santo Domingo. – Un total de 9,036 personas privadas de libertad iniciaron el año escolar 2026-2027 en 37 centros penitenciarios de República Dominicana, como parte de los programas de educación formal que desarrolla la Dirección General de Servicios Penitenciarios y Correccionales (DGSPC).
La matrícula representa un incremento de 2,519 estudiantes en comparación con el año escolar 2025-2026, cuando 6,517 personas privadas de libertad estaban inscritas en programas educativos.
La apertura oficial del nuevo período escolar se realizó de manera simultánea en los centros penitenciarios del país, durante una ceremonia celebrada en el Centro de Corrección y Rehabilitación (CCR) Las Parras, donde autoridades destacaron la importancia de la educación como herramienta para la rehabilitación y reinserción social.
Educación Primaria y Secundaria para Adultos
De los 9,036 estudiantes matriculados, 4,556 corresponden al nivel de Educación Primaria, mientras que otros 4,480 cursan Educación Secundaria para Adultos PREPARA.
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Estos programas son desarrollados en los centros penitenciarios a nivel nacional en coordinación con el Ministerio de Educación (MINERD).
Durante el acto, Carlos Guerrero, director Nacional de Atención Integral de la Persona Adolescente en Conflicto con la Ley Penal (DINAIA), quien representó al director de la DGSPC, Roberto Santana Sánchez, resaltó el papel de la educación en el proceso de transformación de las personas privadas de libertad.
Guerrero sostuvo que el conocimiento constituye una herramienta para alcanzar la libertad y afirmó que la educación representa uno de los principales ejes de los programas de asistencia y tratamiento implementados en el sistema penitenciario.
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Asimismo, Bernardo Henríquez Maldonado, director de Asistencia y Tratamiento de la DGSPC, exhortó a los estudiantes a aprovechar las oportunidades de formación para construir un futuro diferente y dejar un legado positivo en sus familias y comunidades.
Por su parte, Virlenis Aquino Encarnación, directora del CCR Las Parras, destacó la importancia de la apertura del año escolar, al señalar que este es el primer período educativo que se desarrolla en ese centro penitenciario.
Durante la ceremonia también intervino Elvis Rafael Rodríguez López, director del Distrito Educativo 10-07 de San Antonio de Guerra, quien resaltó que la educación abre oportunidades y contribuye a la formación integral de las personas.
Actividades durante la apertura del año escolar
Como parte del acto inaugural se realizó el izamiento de la Bandera Nacional y un desfile con la participación de la Banda de Música de la Escuela Vocacional de las Fuerzas Armadas.
También se presentó una obra teatral y un espectáculo de baile a cargo del Grupo de Arte y Cultura del CCR Las Parras.
La jornada incluyó, además, testimonios de personas que estuvieron privadas de libertad y que compartieron sus experiencias con el propósito de motivar a los internos a incorporarse a los programas de educación formal.
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En la actividad participaron directivos de la DGSPC, entre ellos Julio García, subdirector de la institución; Yeni Olga Hernández, directora de Centros; María Teresa de León Nivar, encargada Nacional de Educación; Keuni Álvarez, de la Comisión de Seguridad; Amado Cabrera, director del Medio Libre, y Víctor Alcántara, director de Seguridad.
También estuvieron presentes representantes de la Defensa Pública, las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas, las Fuerzas Armadas, la Policía Nacional, la sociedad civil y el Cuerpo de Bomberos de Guerra.
Otros programas de formación en los centros penitenciarios
Además de la educación primaria y secundaria, la DGSPC desarrolla programas de formación técnica y profesional destinados a ampliar las oportunidades educativas y ocupacionales de las personas privadas de libertad.
Estas iniciativas se implementan a través del Departamento de Educación de la Dirección de Asistencia y Tratamiento, en coordinación con instituciones como INFOTEP, las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas, los Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC), el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) y distintas universidades.
Entre las instituciones de educación superior que participan se encuentran la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), UAPA, UTE, UTECO, UFHEC, UNICARIBE, UNEFA, UCNE y UAFAM, además de otras entidades especializadas.
Estos programas buscan fortalecer los conocimientos, habilidades y valores de las personas privadas de libertad, al tiempo que promueven cambios positivos en su conducta.
La educación es considerada uno de los principales componentes del tratamiento penitenciario, debido a su aporte a la formación integral y al proceso de reinserción social, con el objetivo de reducir las posibilidades de reincidencia y facilitar la incorporación positiva de los egresados a la sociedad.
