Realizan taller en Azua sobre prevención del uso de sustancias psicoactivas en estudiantes
Azua, República Dominicana.– Con el propósito de fortalecer las competencias del personal educativo del Eje Sur, el Ministerio de Educación realizó un taller de capacitación sobre prevención del uso de sustancias psicoactivas, con énfasis en el uso de vaporizadores, dirigido a orientadores, psicólogos, docentes y personal administrativo de distintos centros educativos.
La jornada formativa estuvo enfocada en reforzar los conocimientos y estrategias preventivas ante el incremento del uso de cigarrillos electrónicos y otras sustancias entre adolescentes y jóvenes en edad escolar.
Durante el encuentro, el especialista y miembro del Consejo Nacional de Drogas, licenciado Luis Osterwalder, abordó las consecuencias del consumo de sustancias prohibidas, especialmente de los cigarrillos electrónicos o “vapes”, destacando los riesgos que representan para la salud física y mental de los estudiantes.
De igual manera, las licenciadas Lohadis Ureña y Ángela Ureña, representantes del Colegio Dominicano de Psicólogos de la República Dominicana, expusieron sobre los efectos físicos, emocionales y sociales asociados al consumo de sustancias psicoactivas en la población estudiantil.
En la actividad participaron además las técnicas nacionales de la Dirección Nacional de Psicología, Yarina Rojas, Juana Fernández, Susana Méndez y Emely Montero, quienes resaltaron la importancia de la orientación temprana, el acompañamiento familiar y la implementación de programas preventivos que promuevan estilos de vida saludables y entornos escolares seguros.
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El taller fue coordinado por la técnica regional Arianny Pujols y contó con la participación de representantes de diversos centros educativos del Eje Sur.
Los asistentes valoraron positivamente la iniciativa, al considerar que este tipo de capacitaciones fortalece las herramientas necesarias para detectar, orientar y prevenir conductas de riesgo entre los estudiantes, contribuyendo así a una mejor convivencia y bienestar dentro de las comunidades educativas.
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